诗词学习：小桃红·采莲女
本帖最后由 飞过日 于 2013-8-29 09:19 编辑越调·小桃红·采莲女
作者： 杨果
采莲人和采莲歌，柳外兰舟过，不管鸳鸯梦惊破。夜如何，有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。
碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时对花饮。到如今，西风吹断回文锦。羡他一对、鸳鸯飞去，残梦蓼花深。
第一首写采莲女的天真活泼和对爱情的一往情深。“芡花菱叶满秋塘，水调谁家唱？帘卷南楼日初上。”写秋天的早晨，太阳初升，池塘里一片芡花菱叶，传来了水调歌谣。是谁这么早就唱起了水调歌谣，闻声寻源，原来在湖畔的南楼，一位采莲女正迎着初升的朝日，一边卷起竹帘，一边信口歌唱。这三句写湖上与湖岸风光，有声有画，旖旎清爽。接下去，写采莲女离家下湖，“采秋香，画船稳去无风浪。”湖面上风平浪静，彩船平稳地驰去，采莲女在采充满秋香的莲子。在湖上，一面是成熟清香的莲子，一面还有清丽的秋荷开花。采莲女想到她心爱的情人偏爱荷花的颜色，不忍乱折，“为郎偏爱，莲花颜色，留作镜中妆。”采莲女把荷花留着，对镜化妆，迎郎归来时再用。这首小令，展现了自由活泼、矫健秀丽的采莲女的形象，而且体验到了她那多情细腻的心理活动。
第二首写采莲女孤单寂寞的离愁。起首两句交代采莲女家住西湖岸上、杨柳丛中的小楼上，却用设问句引出：“锦城何处是西湖？杨柳楼前路。”在采莲女所住的楼前，杨柳成荫，有路直通西湖。接下来写采莲女，但不正面写人，而是未见其人，先闻其歌，“一曲莲歌碧云暮”。这位采莲女唱一曲采莲歌，直上青云，会使阳光也黯然失色。采莲女下了楼，唱着歌，乘船去采莲。这样一位采莲女，却陷入了离别相思的痛苦。“可怜渠，画船不载离愁去，几番曾过，鸳鸯桥下，笑煞月儿孤。”画船载着她响彻碧空的莲歌驰向湖中，却不能载去她的离愁。她曾一次又一次经过鸳鸯桥下，仿佛觉得鸳鸯在讥笑天上的月儿孤单，又仿佛觉得连高悬天空的孤月也在讥笑自己的孤单。
这两首小令，在艺术上共同的特色有三：一是充满诗情画意的环境描写同充满柔情蜜意的人物（采莲女）描写的高度统一，给人以清新流丽之感；二是有声有画，通过采莲女的歌声，表现其天真活泼的性格和美化她的环境；三是以设问句加强艺术效果，山“水调谁家唱”引出“帘卷南楼日初上”，山“锦城何处是西湖”烘托“杨柳楼前路”使整首小令摇曳多姿，引导读者联想和想象，使环境更优美，人物更丰满。
来和飞兄一起学习 广丰颍川 发表于 2013-8-29 10:35 static/image/common/back.gif
来和飞兄一起学习
颍川兄好。公仔真可爱。 飞过日 发表于 2013-8-29 12:06 static/image/common/back.gif
颍川兄好。公仔真可爱。
坐着向飞兄学习啦 广丰颍川 发表于 2013-8-29 12:24 static/image/common/back.gif
坐着向飞兄学习啦
飞向颍川兄学习。:handshake 飞过日 发表于 2013-8-29 12:28 static/image/common/back.gif
飞向颍川兄学习。
那就一起学习啦 飞兄你标注了“越调”，是否应该告诉一下小弟呢，向你学习！ 广丰颍川 发表于 2013-8-29 12:31 static/image/common/back.gif
那就一起学习啦
别把头发挠掉哦。 飞过日 发表于 2013-8-29 12:38 static/image/common/back.gif
别把头发挠掉哦。
很轻的，不会啦 飞兄，那两首越调怎么不贴上来给我们学习学习呢？ 港优港货 发表于 2013-8-29 12:37 static/image/common/back.gif
飞兄你标注了“越调”，是否应该告诉一下小弟呢，向你学习！
元曲小桃红是越调中常用曲调。宫声的七调叫“宫”，其余的都叫“调”，故称调子为宫调。隋、唐的燕乐本有二十八调。但在元曲中常用的，仅仙吕宫、南吕宫、中吕宫、黄钟宫、正宫、大石调、小石调、般涉调、商调、商角调、双调、越调等十二种。
凌波仙子 发表于 2013-8-29 20:39 static/image/common/back.gif
飞兄，那两首越调怎么不贴上来给我们学习学习呢？
上面那两首就是啦 飞过日 发表于 2013-8-29 21:12 static/image/common/back.gif
上面那两首就是啦
怎么跟分析里的“词句”不大像呀 凌波仙子 发表于 2013-8-29 21:18 static/image/common/back.gif
怎么跟分析里的“词句”不大像呀
元曲经常用别的诗词来分析，以表示元曲也有引用经典。 飞过日 发表于 2013-8-29 21:21 static/image/common/back.gif
元曲经常用别的诗词来分析，以表示元曲也有引用经典。
哦，原来是这样！多谢飞兄！
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