建议成立学生电子档案本
将学生的每次作业的记录都上传到电子档案上，按照100分给分，分数少了便不好看了，没写便是0分，那么迫使学生不得不认真写作业，希望老师多布置作业。每日都要有语文、数学、英语的作业，至少一道题，每周要有一次物理化学生物的作业，每月要有一次历史政治地理的作业，每年要有一次美术音乐体育的作业。
学生的德育情况也要存入电子档案中，保障“城区奎山公园小学生欺负女孩”的现象不再发生，并且这类学生不但要通知家长，而且还要将家长进行拘留所关押，子不教父之过，有惩罚才会有效果。
以上就是我的一点想法，主要是奎山公园小学生事件引发的思考，大家觉得如何呢？ 很好，支持，有记录他们就会知道后果是影响一生一世的，让他们不敢乱来 德育情况到是有必要，毕竟关系到以后的个人诚信问题。至于作业分数，完全没有必要，不喜欢读书就算你全部挂0，他也不会在意；想读又不会读的，0被挂多了，反而脸上更加挂不住。 建议不错！ wx_cEDzZEK1 发表于 2016-1-8 17:37
德育情况到是有必要，毕竟关系到以后的个人诚信问题。至于作业分数，完全没有必要，不喜欢读书就算你全部挂 ...
作业分数是有必要的，因为学生还需要高考！
很多好学生虽然自己想读书，但由于周围人不认真，导致自己努力了一阵子就开始偷懒了，作业分数对这部分偷懒的学生有用！对完全不想学习这种极端分子，极少数人当然没用！对百分之一百认真的学生来说，这种作业分数并不影响平时的学习，没有坏处！
我们要考虑大多数人，不要只考虑完全不学习的那部分极端分子！ wx_cEDzZEK1 发表于 2016-1-8 17:37
德育情况到是有必要，毕竟关系到以后的个人诚信问题。至于作业分数，完全没有必要，不喜欢读书就算你全部挂 ...
再说了，只要老师布置作业合理，一道简单题，一道中档题，不出难题，那么至少有一道题可以得分，可以按照一道简单题60分，一道中档题40分的份额出题，中档题分几个问，不一定完全做不出。
其实这只是关系到老师出题质量的问题！好的出题质量是大部分人得80，少部分满分或者60。
另外，平时作业是课后做，可能有学生会抄其他同学的答案。这种事情要这么考虑，对于抄的那个人，可能抄后会记得，考试考到了会背诵，是有作用的！但对于被抄的那个人，无疑是建立了他的信心，使得他更愿意学习！因为只有做得好才可能被抄！无人会去抄差生的作业吧？这便是大家对他的认可，是一种荣耀，在荣誉感驱使下，学习自然更努力了！ 庭院深深 发表于 2016-1-8 08:46
很好，支持，有记录他们就会知道后果是影响一生一世的，让他们不敢乱来
是的！
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