惜霜依凝 发表于 2016-7-24 11:33
那就看这个学校出台的校规校章细则如何了，违反了什么规定如何处理，要详细到每一条，然后大家心中有数， ...
规章制度是留给好学生看的，其他人是不会看的，很多人在一所学校读了几年书，连有什么规章制度都不知道是很正常的，毕竟没有多少人会去看那些东西
天圣 发表于 2016-7-24 11:51
规章制度是留给好学生看的，其他人是不会看的，很多人在一所学校读了几年书，连有什么规章制度都不知道是 ...
校规细则出台后，每个家长发一份回去，看不看都随他，反正一切按规定办事，不徇私枉法，公事公办，公私分明，不偏袒，不偏不倚，就成了。
至于学生和家长愿不愿意看，都不算事。只要大家统一管理，看不看都一样。
惜霜依凝 发表于 2016-7-24 14:16
校规细则出台后，每个家长发一份回去，看不看都随他，反正一切按规定办事，不徇私枉法，公事公办，公私分 ...
一切按规定办事，不徇私枉法，公事公办，公私分明，不偏袒，不偏不倚，这是不肯能存在的，不同人就有不一样的被对待方法
所有学校必须统一，全部实行全内宿全封闭式教学，半个月放假一次，一次两天，可以回家看看。
天圣 发表于 2016-7-24 14:19
一切按规定办事，不徇私枉法，公事公办，公私分明，不偏袒，不偏不倚，这是不肯能存在的，不同人就有不一 ...
不同人的对待方式，校章细则上要写明，极详细那种，做到不管成绩好坏，一律同样处理，大家才不会说三道四
惜霜依凝 发表于 2016-7-24 14:22
不同人的对待方式，校章细则上要写明，极详细那种，做到不管成绩好坏，一律同样处理，大家才不会说三道四
校规是人定的，比如你叫市长儿子能一样对待吗？你想而别人会像你那样子想？怎么感觉你好与天真啊
如果市教育局允许的话，所有初三和高三都不允许提前开学，但每四个礼拜才放一次假，中间的周六周日一直上课，四个礼拜放假一次，就放两天，周六日。
那么，肯定教育能好起来！
不提前开学是给学生们自己的时间去学习，每四个礼拜才放一次假，是为了让大家都更集中注意力去学习！
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做个简单的计算，一个班从50人减少到39人，分出11人，4个这样子的班就增加一个班，也就是才增加四分之一的班级，若一个学校原本4个班，才增加1个班，变成5个班，那么副科的老师根本不需要增加，只需要增加语文数学英语的老师就可以了。
校舍只需要增加四分之一，副科老师不必增加，主科老师增加八分之一，因为一个主科老师教两个班级，这样子计算一下，其实所需要的调整和改变是很小的。
天圣 发表于 2016-7-22 16:46
农村有的地方一个班20人都不到了
做个简单的计算，一个班从50人减少到39人，分出11人，4个这样子的班就增加一个班，也就是才增加四分之一的班级，若一个学校原本4个班，才增加1个班，变成5个班，那么副科的老师根本不需要增加，只需要增加语文数学英语的老师就可以了。
校舍只需要增加四分之一，副科老师不必增加，主科老师增加八分之一，因为一个主科老师教两个班级，这样子计算一下，其实所需要的调整和改变是很小的。
关于公立中小学实行小班制的，我已经发了一个新帖子了，还望楼主和其他几个支持者们去支持一下，谢谢！
做个简单的计算，一个班从50人减少到39人，分出11人，4个这样子的班就增加一个班，也就是才增加四分之一的班级，若一个学校原本4个班，才增加1个班，变成5个班，那么副科的老师根本不需要增加，只需要增加语文数学英语的老师就可以了。
校舍只需要增加四分之一，副科老师不必增加，主科老师增加八分之一，因为一个主科老师教两个班级，这样子计算一下，其实所需要的调整和改变是很小的。
支持小班制！
应该大量建中专，并且将高中最低录取分数提高到至少555分，这样子可以让更多人去读中专，而不是在高中浪费时间。因为大家必须要承认一点，有些人不是读书的材料，读书只会让他们觉得越读越累，而且他们的成绩也会一落千丈，根本不会进步，加上高中荒废了，去参加高考，结果连3B都考不上，那岂不是更浪费时间？！
我们也不要歧视中专生，因为一技之长，说不定将来赚钱更多！
可以考虑在汕尾市民网建一个专门的教育论坛，要求各个学校将财政收入和支出在这个教育论坛上完全公开，每周定时更新，做到财政公开透明，才是学校发展的最好方法。
同时，每个学校要做一个什么项目，都到教育论坛上发出投票，由大众来投票，这才是最合理的，不能只是一个校长说了算，无用的建设很多，甚至重复建设。
做个简单的计算，一个班从50人减少到39人，分出11人，4个这样子的班就增加一个班，也就是才增加四分之一的班级，若一个学校原本4个班，才增加1个班，变成5个班，那么副科的老师根本不需要增加，只需要增加语文数学英语的老师就可以了。
校舍只需要增加四分之一，副科老师不必增加，主科老师增加八分之一，因为一个主科老师教两个班级，这样子计算一下，其实所需要的调整和改变是很小的。
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