梁启超论教育
梁启超（1837---1929），广东新会人，字卓如，出身于且耕且读之家。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、教育救国思想和子女教育理念是梁启超教育思想的两大组成部分。
在教育救国方面：梁启超否定旧的教育制度，提倡变革科举制度；提出设立师范教育；较早关注妇女权利；阐述幼儿教育重要性。在子女教育方面：他重视兴趣对学习的影响；引导孩子正确学习；培养孩子乐观的生活态度；帮助孩子树立社会责任观念。
其教育救国思想对近代中国教育制度的建立和完善具有举足轻重的影响，子女教育观念亦可为我们提供借鉴。
他非常重视儿童教育，强调人生百年，立于幼学，子女个个成才，梁思成梁思礼更是一流的专家学者！ 很好的教育家{:4_120:} 梁启超否定旧的教育制度，提倡变革科举制度；提出设立师范教育；较早关注妇女权利；阐述幼儿教育重要性。 性命双修 发表于 2016-8-7 15:09
很好的教育家
对。可惜命{:4_139:}太短 他非常重视儿童教育，强调人生百年，立于幼学，子女个个成才，梁思成梁思礼更是一流的专家学者！ 欣赏学习 梁新会{:5_142:}
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