老师话好听，老师样不好学
文/唐风宋月
一，这句话，不仅有调侃味道，更有“贬意”，折射出当地尊师之风不浓厚。
在我家乡，有一句话，是耳熟能详的。
――如果听说你是老师，大家都会闪出这句话，彼此比较熟的，还会脱口而出――老师话好听，老师样不好学。
这句话，有调侃的味道，也不乏贬意。
也不知道这句话流传了多少年，它的来历渊源，也不可考。
当地人的这句“经典”，折射出当地人，对老师，不是羡慕、尊敬，而是心存看法。可见当地人“尊师”之风，并不浓厚。
这句话，令当老师者，听起来，真的“不爽”！
为什么大家都会说这句“无来由”“存贬意”的话？
二，“老师话，好听”，不是赞，而是“贬”
似乎，老师这把嘴，是“骗子”。
因为，最迷惑人心的话，就是“骗子”的话。
如果教师是“骗子”，那造就了多少“骗子”！
其实，“话，好听的”，何止“骗子”！
比如，南国最是悦耳的“小鸟鸣唱”，不是很悦耳动听吗？不是很令人听起来很舒服吗？
比如，“山间的清泉”，不是听起来让人心情宁静吗？
我以为，全世界最动听的，就是教师的话！
因为教师的话――
是给孩子“开启智慧的”，令孩子“灵性飞扬”的；
是引领孩子的心灵，由迷蒙走向清晰的，由浮躁走向宁静的；
是教导孩子，激发孩子心灵，认同美、欣赏美、创造美的；
是教育孩子，做一个有独立人格，独立生存，独立解决问题的人。
虽然，这样的老师是“名师”，是“人师”，是“经师”，要求颇高；但是，任何一个老师，都不同程度做到了，不是全部“做到了”，只是部分，已经很了不起了！
世上有什么人，苦口婆心给孩子讲道理？诲人不倦？恐怕，连孩子的生身父母，都做不到！
所以，尊师，是天经地义的。
可是，有好些人，以为“交了学费”，就不必“感恩”！
可是，有好些人，就是带着有色眼镜，看老师！
可是，有些人，就认为老师是“圣人”！对之有意无意，界定很高很高的道德标准！
这，对老师，公平吗？
三，“老师样，不好学”！更是贬意浓厚！
学高为师，德高为范。陶行知老先生说这话，肯定了老师“是学高之人”，也指出老师要“道德高尚”。
我不知道，在当今行业中，心存大爱，有哪个行业，比得上“教师”行业？
从这个角度，我曾说，教育与佛，有很多相似之处。
教育，是“阳光产业”！
虽然教师队伍在教育、教学，有些不尽人意的地方，但是，往往，错不在教师，而是，错在我们当今的“教育方向”！
当下的“教育”，是急功近利的，是以“分数、成绩、就业”为指针的，不是真正“培养”“德才兼备”的人才的！
教师是“凡人”，有作为“普通人”的需求，吃喝玩乐，锅碗瓢盆，养家糊口，结婚生子……与常人无异。
只是，社会有意无意，给教师戴上一顶“道德的高帽”而已！
所以，如果与学生扯上关系的“丑事”，一般先是“错在教师”！
比如，不久前湖南益阳发生的令人震惊的“杀师”事件，媒体很多声音，社会很多声音，还在从鲍老师身上，“挖掘”他被学生所杀，竟然是“该死”――说这是“教育暴力”，说为什么不“让罗同学懒一会”――意思是，如果不是鲍老师“严格要求”学生，学生就不会“动手杀师”，还说什么可能是其他这样那样的原因，反正，似乎是“杀师有理”！为杀师者开脱！
现在有关法规，规定“不可以惩罚学生”，连适当的“挫折教育”，教师也不敢了！教师，甚至到了“骂不回口，打不还手”的地步！
如果老师打了孩子手心，也是有罪！
过去老师还有戒尺！戒尺是用以适度“惩罚”学生的！
教师，“安全感”在哪里？“被重感”何存？
四，教师的被“高、大、上”，是约束，不是赞美！
所以，当教师难，很难！
所以，教师教育“别人的孩子”，不敢“严格要求”！
这样，对教育，不是好事，是坏事！
这样，对孩子的成长，不是有利，而是有弊！
有时，真为教师，感到心痛、心寒、心冷！
老师话，好听，孩子必须听。
老师样，好学，教师是心存大爱、践行善行的人！
2017:11:19 18:36
广东海丰竹林居
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发表于 2017-11-19 18:55:25
楼主
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