教育留给孩子什么 ——教学随笔
教育留给孩子什么——教学随笔 教育留给孩子什么 ——教学随笔 2018年5月10日星期四凌晨自然醒来，脑海里充斥着白天学校工作的杂七杂八的东西，但却是迷迷糊糊的，没有一个什么清晰的主题。努力回忆起来，上过的语文课？保守国家秘密安全教育课？批改的作业？填写的期中考试分析材料？跟学生的谈话？平常的一天教育教学工作这么就眨眼过去了。三十年的工作了，小老师的一辈子就这么一天天过去，忽然想到，也许留下一些痕迹，教育教学感悟的东西，给自己一个美好的回忆，给后人一些教益也好。一天的忙碌，教育教给学生什么，我说不出来，但确实我繁忙了，没有耽误学生什么，无愧于自己良心。从事这个职业，就意味着跟升官发财没缘，我也不是一块当官，做老板的料，因为我天生耿直的性格，直来直往的，知足就好。忽然，我想到自己曾经遇到过的小学、初中、师范学校的老师，有的已经去世了，但我确乎庆幸自己遇到过这些恩师：吕谭石，一位工作高度负责的，有热情的民办教师；黄庆叠，初中一年历史课老师，讲课就是讲故事，他把历史人物、事件、事件等熟捻于胸，枯燥的历史竟被讲得饶有趣味，听来很有滋味。胡君芳，初三的语文讲课生动有趣的，还有师范学校那些师德高尚、学识渊博的各科老师。老师，就是用自己高尚的情操影响学生，渊博的学识陶冶学生，教育，不是一句两句可以说明白的东西，但我相信：多年以后留下的是说不明，道不白的东西，但一定给他们的人生留下浓墨重彩的一页，无须揽功劳，因为政府给了我们工资；无须向世人呐喊，教育作用有多大，教育是三百六十行的一个，自有她本来该有的地位。只需要对得起自己的职业良心，每个人都要在自己的工作上体现出自己的人生价值。教师这个职业，仅仅养家糊口而已，而且是男老师，社会地位并不太高，当然希望政府再重视，小老师们一定不会辜负政府的，以更高尚的情操感染学生，更渊博的学识教育学生。教育是心灵碰撞、唤醒心灵的职业，不必过多过细的衡量，我想到曾经看到过的类似这样的一句话，想想，大概是因为几个同办公室的老师和领导谈到期中三、五、六年级的老师到中心校，统测统评试卷发生的一些师德极度低下的动作，哎，能怎么说呢？原因多种，“一粒老鼠屎，败坏一锅汤”的事有时是避免不了的。{:5_142:} arun 发表于 2018-7-3 17:40
教育，是文化的传承
既然，我们老师教给我们很多
我们就教给孩子很多 唐风宋月 发表于 2018-7-3 20:30
教育，是文化的传承
既然，我们老师教给我们很多
我们就教给孩子很多
谢谢！
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