汕尾教师要学会化解压力
本帖最后由 心无挂碍 于 2019-2-21 11:09 编辑有个教师朋友，开学还没有一周，就大吐苦水：星期一，上了五节课，下午下班后，学校却不愿意下班，还召开全校教职工会议，学校领导平时不见踪影，却在大会上，声色俱厉地对教师训斥一番，弄得整个会场鸦雀无声，广大教师噤若寒蝉。
周二，学校发出一个《紧急通知》：“学习强国”第一阶段全体党员已注册学习，现在开始第二阶段，全体教职工都要安装“学习强国”APP并注册认证。
周三就加紧督促检查教师学习情况，要求每位注册人员每天学习积分不少于15分。各单位学习情况实行一周一通报、一月一评优，通报结果将抄送市委、区委主要领导，并抄送市委丶区委组织部、区教育局作为干部考核的主要依据。同时，列入意识形态工作责任制考核。
周四上午9：20，召开全校教职工大会，街道相关领导参加，会议主题：区人大代表选举。要求全校教职工人人签到，确保投票率；签到表作为选举的备查材料一并上送。现场签到，现场派发选民证。上午第二节有课的教师，上完课后立即参加会议，其他教职工确保上午9：20到达会场，不得迟到。讲政治、讲纪律，确保区人大代表选举工作圆满成功。
教师分流之后，很多教师本来教育教学任务就很繁重，主管部门和学校不但没有给教师减压，而且还按照应试教育的条条框框加压在教师身上。而且教育部已经命令要求给教师减压，但也许是教育部鞭长莫及吧，政令无法直插到基层。广大教师依然要承担起各种形式与教育教学工作无关的事情。
建议这位老师要学唱《国际歌》，特别是要记住和运用里面的歌词：从来就没有什么救世主，也没有神仙皇帝，一切要靠自己。尤其在体制内，现在不少领导，只会注重“走上层路线”，不注意行群众路线，所以基层群众要学会化解来自各个方面的压力，特别是广大一线教师，面临着学生升学压力比赛、各种有形无形的人为无用功和额外负担，还有形形色色的人事纠纷，尤其是迫于升学压力，科组内部的教师之间明争暗斗几乎到白热化程度。
在这种情况下，学会化解各种各样的压力就显得很迫切。所以建议每一位教师起码要熟读五种不同版本的心理学，并能根据实际作出理论思考和实际运用。 教师职业好像和春运一样紧张{:5_142:} 一个学校的本职工作到底是给学生上课，还是搞其他活动？这个是需要整个社会反思的问题！ 太对了！ 15441 发表于 2019-2-21 20:19
一个学校的本职工作到底是给学生上课，还是搞其他活动？这个是需要整个社会反思的问题！
不知怎么的，刚开学比以前的开学工作忙碌得更多了。这个压力怎么化解呢？ 海丰县的小学一线教师，每天三节课之外，每天五十本左右的作业批阅，如果是班主任老师还要负责处理班级里学生的出勤、卫生、文化宣传、学习、纠纷等。各种计划、备课、教研、开会漫天而来。还有现在，禁毒、安全、心理健康知识学习、考核；南粤最美少年选送、书画选送、值班等，每天忙得像只狗，如果是家庭妇女的还要照顾家庭、孩子，压力那就更大了。哎， arun 发表于 2019-2-21 22:04
海丰县的小学一线教师，每天三节课之外，每天五十本左右的作业批阅，如果是班主任老师还要负责处理 ...
很多教师累得跟狗一样
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