汕尾教育科技工作者要把时间和精力用在“创新”上
我们汕尾要实现高弯道超车、建设靓丽明珠，就得依靠科技进步，科技水平的自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。“培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。”在这次大会上的讲话中，“人才”二字，习近平总书记提到30多次。
如何培养创新型人才？习近平要求——
在人才评价上，要“破四唯”和“立新标”并举，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系；
要实行“揭榜挂帅”、“赛马”等制度，“让那些想干事、能干事、干成事的科技领军人才挂帅出征”“让有真才实学的科技人员英雄有用武之地”；
广大院士要在创新人才培养中发挥识才、育才、用才的导师作用。要言传身教，发扬学术民主，甘做提携后学的铺路石和领路人，大力破除论资排辈、圈子文化，鼓励年轻人大胆创新、勇于创新，让青年才俊像泉水一样奔涌而出。
科技创新离不开科技人员持久的时间投入，保障时间就是保护创新能力。
“各类应景性、应酬性活动少一点科技人员参加，不会带来什么损失！决不能让科技人员把大量时间花在一些无谓的迎来送往活动上，花在不必要的评审评价活动上，花在形式主义、官僚主义的种种活动上！”
这真是至理名言。是吸取几十年来我们的经验和教训得出的结论。希望全市所有教育科技人员，都要牢记总书记的教导，身体力行，落实在实践中。 特殊时期，建议分批网课，因为纯网课没有效率，学生需要一个氛围，能看到周围的同学如何学习，才能够更好的学进去。
建议把每个班的学生分成两批，一批周一周二在学校上课，周三周四周五在家里网课，另一批周四周五在学校上课，周一周二周三在家里网课，这里只有周三都在家里网课，分批网课，网课和面授相结合，就能够更好的学习了！
或者还可以一个班分成ABC三组，轮流来学校上面授课，剩下两组在家里上网课。
这些都可以实现小班制，还能有效防疫！！！！！！
为了公平起见，应该全面取消尖子班，尖子班和普通班全面取消，均衡每个班的平均分，但是，为了培优，应该适当进行第三课堂！
何为第三课堂？
可利用下午第三第四节课的时间，让全年级各个单科前一百名的学生，每20人一个班，进行培优训练，其余学生放学回家。
建议第三课堂安排如下，均是下午第三四节课：
星期一语文，星期二数学，星期三英语，星期四物理或历史，星期五地理或生物或政治或化学。
同时，这些全年级各个单科前100名的学生，星期六日也要补课，其他同学不用补课，以免他们抱怨。
因为越是成绩差的学生越不喜欢补课，越会抱怨补课。
以此类推，长期进行。
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