硕炫 发表于 2021-6-13 17:52:37

加强教育“五项管理”,促进学生健康成长

本帖最后由 硕炫 于 2021-6-13 18:58 编辑

加强教育“五项管理”,促进学生健康成长
今年5月21日,国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》(国教督办函37号),各省、市、县(区)教育督导部门认真贯彻落实,纷纷对中小学校开展了“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理工作的督查,目的就是要推动“五项管理”相关政策规定落实落地,加强家校共育,培养学生良好习惯,促进学生健康成长。1、加强作业管理,留给学生发展空间。学校方面:小学一、二年级不得留书面家庭作业,三至六年级家庭作业每天控制在1小时以内;初中学生书面家庭作业每天不得超过1.5小时,普通高中合理安排作业时间;双休日及节假日不得加大作业量,教师不得通过微信和QQ等方式布置作业;不得给家长布置或者变相布置作业,不得要求家长检查和批改作业。家长方面:平时学生家长对孩子居家学习要进行监督管理,督促孩子合理安排好居家学习时间,制定学习计划,培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯,让孩子逐步养成良好的学习习惯;同时建议家长朋友,要积极营建良好的学习环境,不要再给孩子布置作业,不要给孩子过量报兴趣班,增加孩子身体和心理负担,而影响孩子的身心健康。2、加强睡眠管理,保护学生身心健康。学校方面:根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生达到9小时,高中生达到8小时;校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固等任何形式布置作业;义务教育阶段学生到校时间不得早于7:50,高中学生到校时间不得早于7:30。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00;寄宿制学校要合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求,小学生就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。家长方面:学生家长平时一定要做好孩子的陪伴和引导工作,培养孩子良好的睡眠习惯,设定好固定的睡眠时间,为孩子提供健康的睡眠环境,提高孩子的睡眠质量,切实保障孩子身心健康发展。3、加强手机管理,为学生健康人生负责。学校方面:根据教育部的规定,学生不得将手机带入校园,确有将手机带入校园的特别需求的,须经学生家长同意、书面向学校提出申请,学生进校后应自觉将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂;学校要主动跟电信公司联系,设立校内公共电话、建立班主任沟通热线,及时解决学生与家长通话的需求。家长方面:平时学生家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样;年轻的家长不要把手机作为“止哭神器”和“免费保姆”无原则迁就孩子玩手机,家长在家里要加强对孩子使用手机监督管理,加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,加强与孩子沟通交流,共同引导孩子养成良好的手机使用习惯,关注孩子心理健康,积极培养孩子健康的兴趣爱好,促进孩子健康发展。4、加强读物管理,拓宽学生知识视野。学校方面:学校组织开展多种形式的阅读活动,培养学生的阅读兴趣;学校有计划向学生开放阅览室,让更多学生阅读有益读物,增加知识积累;各班设立图书角,增加图书存量,引导学生交流阅读读物;学校建立督查机制,严格按照12项负面清单排查学生读物,发现问题读物及时处置,消除不良影响;学校按照上级要求,及时向学生和家长推荐相关读物,努力拓宽学生知识视野。家长方面:家长朋友要鼓励孩子认真阅读有益于学生身心健康成长的书籍,让孩子从喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯,记录读书过程中的点点滴滴,让孩子从读本中汲取营养,在阅读中开拓视野、增长知识,提高阅读和写作能力。同时建议家长朋友们,每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。5、加强体质管理,增强学生体质。拥有健康的体魄是学生学习的根本保证,也是提高学习质量的保障。学校方面:要按照国家课程标准,开足各年级体育课,小学一、二年级每周开4节课;三年级至初中年级每周开3节课;高中年级每周开2节;做好学生体质监测工作,依据《国家学生体质健康标准》,确保学生体质及格率和优秀率达标;要落实“两操”和大课间体育活动制度,确保学生在校每天不少于1小时的体育活动时间;学校要有满足学生参加体育活动的场地。家长方面:学生家长要督促子女每天坚持校外体育活动,引导孩子养成良好用眼习惯,严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间,使用电子产品学习30分钟后,应休息远眺放松10分钟,监督并随时纠正不良读写姿势;引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动;指导孩子劳逸结合,保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。学生是家庭的希望,祖国的未来,把学生培养成“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人是家庭、学校、社会(政府)的共同责任。加强中小学生“五项管理”,关系学生健康成长、全面发展,是深入推进立德树人的重大举措,全社会都应该高度重视起来,为学生的健康成长保驾护航!
                     写于6月13日

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