振兴海丰教育 敢问路在何方
本帖最后由 缘来缘去 于 2021-7-9 23:05 编辑振兴海丰教育 敢问路在何方
——探讨中华传统文化，构建时代生态文明（10）
陈治赠 2021年7月5日
引人注目的高考、中考已降下帷幕，目前还找不到官方公告的各校巻面成绩数据。按以往的规律，参加中考的1万多名学子，约一半入读高中，向高等院校冲刺，约一半另寻途径继续求和。中考之后，孩子们尚有3年发展的时间、空间可以驰骋，课本知识的数量和质量的增加，还是未知数。但高考之后，仿佛有“一考定终身”的感觉。
海丰县2021年的应届高考巻面成绩如何？笔者能找到的有华师海丰附中、彭湃中学、仁荣中学、实验中学、红城中学、陆安高级中学、林伟华中学、英豪学校等8间学校自报的半公开数据（以官方公告为准），可以窥见今年高考巻面成绩的总体水平。如表：
年份学校数应届参考学生数本科上线人数上线率 %备 注
2021年 上列8间 3933人 1539人 39.1其中：华师海丰附中参考人数500人。彭中965人
2020年 上列8间 3681人 1215人 33华师海丰附中参考人数379人。彭中868人。
今年比去年 ＋252人＋324人＋6.1
现有数据显示，今年本科应届参加高考学生、本科上线人数及上线率，比去年均有增加，並位居全市第一，有进步是不争的事实。但明显不理想，海丰高考生对巻面考试所要求的全面知识相对落后，也毋庸置疑。
海丰的知识教育要翻身，学生全面知识水平要提高，海丰的知识教育要与革命老区盛名远播的红色教育相对应，并肩进入全省的先进水平，仍然任重道远。
如何突破海丰学校知识教育不尽人意的困局？见仁见知。下列几点，希望能引起官民共同注意，对小学教学，或许有所帮助：
第一、学校的中心任务（活动）过多。不要奢望学校能够复制政治家和社会活动家。政治家和社会活动家是从社会实践中逐步成长出来的。学校教育的天职是树德育人，传授知识。只有掌握了修身、齐家、治国、平天下的丰富学识，才有可能深刻体察社会，有能力服务社会、改造社会。如果学校的中心任务（活动）过多，而且每项任务都上升到政治高度，在读学生过早成为政治义工，势必干扰学生读书的兴趣。学校要填报表、做台账、应对检查，分散了老师传授知识的精力，占用了教学时间，令本已课时不足的现状，雪上加霜。老师匆匆忙忙完成传授任务，学生只能囫囵吞枣，影响了教学质量。
第二、学校的整体布局不合理。目前，海丰农村学校生源畸缺，希望工程成就的小学校舍大部份闲置。县城学校因校舍紧缺而学位供不求。这是不正常的发展趋势，也是“建设社会主义新农村”和“乡村振兴战略”可能失败的象征，非地方党政所能扭转乾坤。但海丰地方党政能将投入打造红色文化景点、如火如荼的“三清三拆”、牛气冲天的“厕所革命”的盛情，分摊一点投入教育，增加县城校舍学环境和充实师资力量，起码可以完善县城的教学环境，不致于年年都出现进城谋生农民的子弟，面临就近读书困难重重的压力。据初步了解，海丰中心城镇小学，按45至50人/班配套，缺欠近200名教师（以官方数据为准），需由各学校聘请代课教师。既然获准代课，为何不择优吸收为正式编制？仅此，批评海丰地方党政对师资队伍的弱视並不过份。
第三，小学教育的基础偏弱。某镇某公办小学六年级某班，本期未数学摸拟考试，80 % 卷面成绩不及格，64分在班内排前10名。笔者问过一些一线老师，称：数学基础偏弱，是海丰及至汕尾小教的普遍现象。语文教育也不理想，最简单如课文体裁，多数老师忽视。
小学的所谓数学，其实就是算术，即计算的技术。连＋－×÷这一基本的计算技术都无法熟练，又如何去领略数学、即数字的科学的奥秘？忽视课文体裁的区分，学生又该如何作文？（图片来自网络）
很值得各界特别是专业人士深度探讨！
〖转载〗
最近，网传衡水中学来深圳办学并开始招生了，真的假的?
这事儿在各大家长群说好几天了，更有一些家长私下问我，是否属实，我得赶紧去看看。
这个名为深圳衡中文化教育的学校，实际上是一个培训机构。主要招生对象是高三冲刺班与高四复读生。
地址在深圳市龙岗区，面向广东籍或外省 籍高三毕业生。师资力量也很牛X,原班衡水中学骨干，原衡中校长，衡中复读总校长，特级老师与高级教师云集。
办学特色实行361，3 即准备阶段，实施阶段，反思阶段
6 指课堂的六个环节即导、思、忆、展、评、测
1 突出学生的主体地位，以人为本展开教学。
我给个建议吧，建到深汕区去，然后深圳市需要的就直接去深汕区读这所学校。
远离深圳市本地，放置深汕区，但面向深圳市招生，反正是全内宿军事化封闭式管理，规定一学期回一次家，周六日也必须住宿，周六继续上课，周日不上课，但不能回家，只是在学校里休息或者军训，各种节假日也不回家，要求在学校休息或者军训。这就完美了！
建到深汕区去，并且建一个占地面积有半个镇那么大的一个学校，专门收高三高四（复读）的学生！
以后大家在别的地方读高一高二，再到这里读高三！
一个班不超过15人！并且一个教室有其他学校两个教室那么大！每个教室相离至少一米，并不相邻不相连！每栋教学楼只建一层！每个师生宿舍只建一层！建一个全国占地面积最大的学校！
因为深汕区地广人稀！
还有大班额问题和日语班问题！
我们必须要承认和接受这个地区真的是有一些学生不适合学英语的，怎么学都学不会！这些学生只能通过日语班来避开英语这个问题！毕竟能考更高的分数，能上更好的批次，总比低分上一个自己不喜欢的大专或者连大专都考不上要好！两害相权取其轻！日语可能有一些专业限制，但总比考砸了强！
另外，由于学生行为习惯太差，那就只能用小班制来解决问题，大班额是没法照顾到每个孩子的！
小班额，可以先实施一个班不得超过30人的班额，然后以后有条件可以继续缩小！
如果认同的话，就点个赞吧！ 这上线率提高很明显是因为华中海附招生人数增加而彭中缩招了呀！
按这种现实分析，多建几所私立学校，可能本科率会更高了！ 本帖最后由 缘来缘去 于 2021-7-9 23:09 编辑
村民甲 发表于 2021-7-5 21:13
很值得各界特别是专业人士深度探讨！
多谢网友们关注！ 15441 发表于 2021-7-6 19:43
这上线率提高很明显是因为华中海附招生人数增加而彭中缩招了呀！
按这种现实分析，多建几所私立学校，可能 ...
多谢网友们关注{:handshake:} 村民甲 发表于 2021-7-5 21:13
很值得各界特别是专业人士深度探讨！
{:4_102:} 15441 发表于 2021-7-6 19:43
这上线率提高很明显是因为华中海附招生人数增加而彭中缩招了呀！
按这种现实分析，多建几所私立学校，可能 ...
这个地区最需要的是从小学到初中到高中都实施全内宿军事化管理，尤其是公办小学！
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