南湖小学开展线上教学
根据《汕尾市教育局关于开展线上教学的通知》（汕教函〔2022〕101号）及海丰县教育局关于线上教育安排，海丰县附城镇南湖小学于3月21日起扎实开展线上教育教学工作，确保特殊时期“停学不停教、停课不停学”。该小学按照市线上教育的工作要求，在海丰县教育局的统一安排下，认真调整好课程计划确保按照教育教学进度。自3月21日起，4-6年级的学生，按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼备的原则，按正常教学组织开展新课线上教育，利用互联网，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，推送教学内容，提出学习建议，建设网络课堂，开展线上教学，对线上学习网络设备缺乏、家庭困难的学生，学校采用“一人一策”做好托底方案，为学生提供必备的学习条件，确保线上教学有序顺利开展，确保实现“不让一个学生掉队”。组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活布置作业，适时批改、评价，有序组织开展线上教育，保证教学效果有效、优质。
成立“附城镇南湖小学线上教育工作领导小组”，明确责任，细化分工，保障线上教育工作平稳推进。密切关注各级组内教师线上教育的工作状态与进度，随时跟进与督促。监督落实线上教育工作情况，配合对接任课教师、家长、学生的有效沟通。收集学生上交的各项作品（包括视频、绘画、书画等）。
电脑员负责利用微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达国家公共资源平台空中课堂和粤教翔云等平台的注册方法和使用流程。班主任负责积极调节和处理班群里各项疑难问题，随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。同时协调好班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。科任教师设计好学习内容，教学辅导内容和学生作业。
语数英等教师借助“钉钉群”、“班级小管家”等班级管理平台、班级微信群，给学生布置互动作业，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建立班级学习群，营造“教师在我身边”的线上学习环境。每个班级严格执行线上教育开展情况日报制度，在每天下午5时前上报学生参与数据。
做好线上教育和返校学习衔接。学生返校后，学校将对学生居家学习情况进行摸底，对线上学习质量进行诊断评估，有针对性调整教学计划，做好线上教育和返校学习衔接，确保每名学生较好掌握线上教育内容后，再进行新课程教学。
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