家庭教育的旨归是回归美好生活
怎样生活才是最好的生活?也许各人有各人的答案，但最简单的答案很是，只要是最适合自己的，便是最好的、最美的。家庭教育的旨归就是要教育自己的子女回归美好生活。
汕尾要家长真正认识到，优良的家风是生活教育的源头活水。家庭生活教育是在合理的生活中引导孩子学会做人，这就需要优良的家风作为保障。家风需要父母长辈的身体力行并代代传承，其核心是家庭价值观。
优良家风的传承需要注重三个环节：一是家长要在吸收中华优秀传统家风文化的基础上，构建适合新时代需要的优良家风。二是家长的身体力行以身作则非常关键，要用行动为后代做出榜样。三是应将家风融入到日常生活中，要让价值观像空气一样无所不在，对孩子产生潜移默化的影响。
比如，“和谐”既是传统文化的核心理念，又是当今社会倡导的核心价值观之一，怎样在家风建设中体现“和谐”呢？就要在具体家庭生活中、在和家人的相处中努力做到换位思考、理性表达、善意沟通、平等交流，孩子自然会在这样的生活实践中得到熏染。
汕尾家长掌握设计与创造美好家庭生活的基本规律和方法。家庭教育是需要设计的，建议家长可坚持一个中心、两个原则。一个中心是以儿童生命成长为中心，两个原则是“有意思”与“有意义”。
一方面，不能用成人的生活或者成人自认为正确的生活简单代替儿童的生活，正如陶行知所言“要是儿童的生活才是儿童的教育，要从成人的残酷里把儿童解放出来”。以儿童生命成长为中心的生活应满足儿童需要，符合儿童认知与情感的规律并随着儿童发展的不同阶段而有所变化。
另一方面，儿童的生活设计要符合“有意思”和“有意义”相统一的原则，即儿童的生活既要让孩子喜欢又要符合教育的目标。要做到这点，一要注重生活的多样性与丰富性，二要尊重儿童的自主性与真实意愿，三要处理好学与玩的关系。
挺不错的，但是，很难落实
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