为什么教师工资以职称取酬是颗毒瘤

除却巫山

                         为什么教师工资以职称取酬是颗毒瘤
                                             文／留山
       目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半，而且严重影响退休待遇。
        办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。
        因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。
        许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。是颗毒瘤！
        如何防止因为分配不公而日益从经济问题造成民生问题、进而演变为严重社会问题呢？
        应该通过工资改革，进行所谓的“限高、稳中、托低”'行动，逐渐淡化职称工资，或者直接取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的工资收入分配。

2015年4月8日

除却巫山

资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半，而且严重影响退休待遇。

wx_cEDzZEK1

职称制度目前来看还是要保持，至于工资标准还应该多方面考虑，职称和课程量应该是最重要的两个标准。

银玫瑰

除却巫山 发表于 2015-4-8 05:07
资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接 ...

对。说得真好

眼角的泪睡

wx_cEDzZEK1 发表于 2015-4-8 10:10
职称制度目前来看还是要保持，至于工资标准还应该多方面考虑，职称和课程量应该是最重要的两个标准。

职称制度发展到现在，成为制约教育发展的一个严重阻力

银玫瑰

如何防止因为分配不公而日益从经济问题造成民生问题、进而演变为严重社会问题呢？

无可取代

办好学校，要靠90%以上教师。

wx_cEDzZEK1

眼角的泪睡 发表于 2015-4-8 10:18
职称制度发展到现在，成为制约教育发展的一个严重阻力

之所以成为阻力，关键是制度被人钻了空子，只要把空子补起来，还是好制度。如果没有这个制度，教师的素质就缺乏一个相对客观的评价机制，到时候吃闲饭的人只会更多。

cltn

职称评聘带来腐败！

Axia

除却巫山

教师评定职称的做法早已受诟病，但却未引起有关部门的重视。

除却巫山

cltn 发表于 2015-4-8 11:04
职称评聘带来腐败！

每年评职称也滋生腐败，有能力，有成绩的老师，如果不去找关系，可能评不上。君不见好多人评上高级职称后，就转去后勤，轻松悠闲，却可以拿高工资。

除却巫山

wx_cEDzZEK1 发表于 2015-4-8 10:23
之所以成为阻力，关键是制度被人钻了空子，只要把空子补起来，还是好制度。如果没有这个制度，教师的素质 ...

对。

cltn

君不见好多人评上高级职称后，就转去后勤，轻松悠闲，却可以拿高工资。

除却巫山

cltn 发表于 2015-4-10 11:41
君不见好多人评上高级职称后，就转去后勤，轻松悠闲，却可以拿高工资。

是啊，太不公平了。不公平的制度，没有必要存在

文字

这是个问题

银玫瑰

除却巫山 发表于 2015-4-8 05:07
资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接 ...

同意你这个判断

眼角的泪睡

文字 发表于 2015-4-11 10:11
这是个问题

还好是个严重问题