
小风帆艺术幼儿园开展“体能游戏大循环”
文/小风帆艺术学校杨贺丽
汕尾市小风帆艺术幼儿园是全国社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“构建广东省幼儿体育活动实践体系的研究”实验学校,负责开展“广东省4-5岁幼儿灵敏与协调能力的培养研究”的课题研究。为了配合该课题研究,小风帆艺术幼儿园开展了“大循环”体能游戏活动。
幼儿园课题组利用现有的场地和器械,采用体育游戏大循环与单项体育运动相结合的形式,开展了内容丰富多彩,趣味盎然的体育活动。具体操作方法如下:根据幼儿年龄段特点设计好体育游戏项目,确定循环路线,在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性;幼儿进循环区进行循环体育游戏,老师在各个器械点负责安全指导;根据幼儿游戏进展情况及时调整游戏项目;一周中体能游戏大循环与单项体能活动交替进行。
体能大循环与单项体能活动交替进行使得体能活动内容丰富、形式新颖,深受孩子们的喜欢。体能大循环还可以对“灵敏与协调性”设计相应的训练内容,不仅增强了幼儿的“灵敏与协调性”,还提高了幼儿的身体素质,增强了自信心,激发了幼儿与他人合作的意识,并在运动中获得了健康、获得了积极的、愉快的情感体验,从中找到了快乐!
体能活动“平衡走”
体能活动“钻“”
大循环”体育游戏