回忆八十年代的教育

春笋

中国教育危机，不是局部问题，而是全局问题。

浩浩荡荡的文盲大军，冲击着社会的方方面面，尤其是经济建设需要的各种各样的人才，千呼万唤不出来，使建设受到前所未有的冲击。没有人才，我们的很多企业，只是充当打工子的角色，核心技术都控制在发达国家手里。


据有关方面统计，1986—1987年，全国中小学生流失人数高达4000万，相当于法国人口！1988年，中央教育机关自豪地宣布：从1949年到1987年，中国政府累计扫盲1.57亿人。但同时，联合国却宣布中国文盲、半文盲人口达到2.29亿人，占世界四分之一，亚洲三分之一。


君不见，破旧的校舍危房，在好多地方已经威胁到部分师生的身心健康和生命安全，严重地拖延教育的发展和人才的培养。


触目惊心的，全国中小学生缺乏校舍达到6400万平方米，有危房5000万平方米，大批学生在庙宇、祠堂、泥洞、会馆破屋中度过。而我们的教学实验仪器设备，很少，也很破旧。课桌椅也奇缺，全国尚缺1300多万套。多么辛酸苦涩啊！