汕尾中小学生，要如何“读”英语呢

南斋孤云

汕尾中小学生读英语读得很辛苦，从小学三年级就开始读英语，但是读到高三，已经是九个年头了，但是大部分学生还是不会读英语。在这里，想和汕尾中小学生谈谈如何读英语。

要想从简易的会话书中增加词汇量，使英语提升到和中文水平相当，这是不可能的事。如果还是长期停留在学会话的阶段，所学的都是一些简短的生活用语，词汇量的增加必然会受到限制。因此要大量阅读英语文章，以扩展英语谈话内容，更要提升谈话主题的深度。

所以，汕尾学生除了要认真阅读好课本之外，还要立即行动，购买诸如《读者文摘》（Reader's Digest）之类的英文杂志，还有一本权威的英汉词典，以及准备要开始抄笔记。如下为如何“读”英语的两个关键步骤。

1.选好阅读素材

是不是遇到看到不懂的单词就要马上查字典呢？一碰到单词就查字典，最后发现思路经常被打断，每篇文章的每一小段都有查不完的单词，阅读变得如此艰难，经常有想要放弃学英语的念头。所以遇到生词的时候，不妨先跳过。等读完一篇文章之后，才来查阅生词。

2.如何“阅”与“读”

但到底该如何进行大量的“阅”与“读”呢？一般人学英语的通病是，开口说英语的时间少得可怜。但其实学英语最重要的环节就是要能“讲”，所以我们更应该在平常看英语文章时，就把每个单词念出声来，这样才能让我们练习讲英语，这也是在替自己创造讲英语的机会。可是大部分人总是疏忽了这最重要的一点，都只是静静地默读文章。

我们作为学生，如何进行“阅”与“读”英文报纸的？

第一步：选一篇自己感兴趣的新闻。利用新闻英语学习英语，可以获得一个附加价值，懂得越多的新闻英语，写出来的英语文章就会越简明流畅，越懂得用简练的词汇去表达丰富的含义。

第二步：要求自己第一天看懂第一段新闻，第二天看懂第二段，以此类推，少就是多，一天看一段就好。

第三步：以极慢的速度念完第一段新闻，不能一遇到不懂的单词就立刻停下来查字典，这样只会造成停顿，导致无法了解全段的大意。

第四步：进入第二遍时，就要逐句查字典。不论是认识的单词，还是不认识的单词，都要去查。而且还要把单词的音标、字义、字词的用法及例句，都抄在笔记本里。

第五步：将第一段新闻译成中文。

第六步：反复利用零星时间，以非常慢的速度念这一段英文，同时在脑子里翻译成中文。

第七步：一天学下来，到晚上睡觉前，再翻开笔记本将单词及用法从头到尾念一遍，念完后就用这些单词及用法自己造句，尽量多说。

第八步：第二天，用同样的方法看第二个段落；第三天，看第三个段落……以此类推。这篇报道有多少段就看多少天，把这一整篇报道扎扎实实地读完。

久而久之，就由少变多了，你能说的内容也越来越长，就逐渐养成一种很厉害的功夫，叫monologue（独白）。这种学习方法培养交替口译的基本能力，也奠定了日后同声传译的基础。这个方法让学习变得事半功倍，有以下几方面的收获：

（1）单词量增加。

（2）勤查词典，学到了字词搭配，而这种字词搭配，其实就是之后要谈到的语法。

（3）能看懂英英词典。

（4）奠定了用英语独白的能力。

不但可以用英语采访，还可以用英语写作，甚至出版了英文报纸。赖老师能够取得这样的成果，是因为中间历经了前面说的两个阶段：第一，学发音，学会话；第二，大量地“阅”与“读”。

劳工时评

对。说得好听

劳工时评

这些方法都很不赖