班“官”可设，班官僚需警惕

一代好贼

有些学校具体到各个班都有设置一些诸如“班长”、各学科“学习委员”之类的“官”。这是好事，这种被形容为班“官”的架构实际上就是一种行之有效的管理模式。模仿社会上普遍存在的优越制度是无可厚非、理所应当的，然而社会上所衍生出来的陋习和负面做派就千万别被传染到了。因为学生不应该学坏而是要学好。


班里设置各种“长”各种“委员还有各种“股”，一来可以从小培养学生遵守纪律；二来可以从小培养学生管理能力；三来可以协助老师处理班务；四来可以实现即时的管理效果；五来形成规范组织。总之，这套“班子”是建立在良好愿望和符合国家教育制度与培养人才的要求之上的，不过社会上各种不良嗜好和弊端是特别喜欢污染纯洁的班务“班子”，我们有了基础警惕了吗？数年前网络新闻爆料过某大学学生会会长的官僚做派，这种灰色事迹就是被污染的事故！大到大学小到小学，雷同却被忽略的作为，有多少人细心观察过？小学班里早读过程中，班长看到某个同学眼睛有点点斜看同桌书本一下，即刻运用所谓班长的“权力”责令该同学罚站。不分青红皂白也不问当时情况，听不进去解释更理解不了自己的行为举止。该学生斜看一眼“邻居”是大逆不道还是触犯“法律法规”？这种偶尔的斜看同桌的书本一眼“罪”该罚站？哪条法律法规和校规班文有所规定？小小年纪尚且如此官僚作风，临时起意，运用作为所谓的某“长”的威严与“权力”指鹿为马定性定“罪”并随心所欲“处罚”！这是学生应当学习的本领和知识吗？板着如此肆意妄为的脸而长大成人之后如若入公门，那又是怎么样的一副做派？


此等作为显然是被不良之风气所感染，风寒侵袭已经污染校园，难道可以忽视吗？此风不可长！此为不可纵！我们教育的目的是培养满载正能量而且德智体美劳全面发展的国家栋梁之才而不是从小就接受各种各样的腐朽、官僚作风的熏陶的人。班“官”可以设立，因为这是维护班级正常运作的辅助组织，班“官”培养过程中，由于副作用而产生的班里官僚作风以及其他腐化行径则万万要加以制止，需要时刻警惕之！

先前的某大学学生会会长耍官威的丑闻以及后来某小学班级里“受贿”腐败之事再到利用一些班长“权威”对同学进行体罚之态，实在有点不敢相信某些腐败现象和官僚作风竟然是从小就开始滋生和培养的现实。学校不能监察或者教育不到位，责任难免！是否应当好好思考一下眼皮底下的不可长之歪风了？千万别忘记了教育的本质！