关爱残疾，责无旁贷

护家国

残疾人是公民的一员，应该同其他人一样享有学前教育与义务教育的权利。但由于他们不幸，造成了残疾，享受不了快乐学习与幸福生活。我们要设身处地为他们的家庭着想，为他们的成长着想，让残疾人走出家门，融入生活，融入社会。 关爱残疾人，是全社会的责任。残疾人类别很多，除了盲、聋哑和智力残疾三类外，还有自闭症、脑瘫、肢体、精神等残疾。不让这些人冷在一边，不受凌辱，不受歧视，有关部门都有不同的关爱责任。要建立完善财政为主、社会支持、全面覆盖、通畅便利的特殊教育服务保障机制，对残疾人家庭生活上支持，精神上安慰、健康上关心。残疾人经过康复治疗与教育，也有可能成为国家的栋梁。   　　    关爱残疾人，是社会文明的标志。以助残日为契机，围绕宣传“残疾人保障法”，培育全社会关爱残疾人、提高全民助残意识，让更多的人理解特殊教育，促进社会文明、和谐进步；残联、教育、社会团体要提供各种具体的服务与帮助，开展内容丰富、形式多样、切实可行的 “一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”等各种活动，让残疾人家庭享受社会的温暖；对于重度残疾残疾人，学校、残联、社会机构要联合开展送教上门服务，不仅送知识、送温暖，还要送医、送康复，送辅助矫正器具等，达到医教结合。让更多的残疾人真正过上快乐的生活。   　　 关爱残疾人，校园要实施融合教育。良好的学校环境是残疾人随班就读的重要一环，为“使每一个残疾人都能接受合适的教育”，要构建布局基本合理、学段相互衔接、医教相互结合的特殊教育体系。义务教育阶段普通学校、幼儿园不得因其残疾而拒绝接收入校、入园，使特殊孩子与正常的孩子一样平等地在普通学校、幼儿园接受独特需要的教育。 扶残助残是中华民族的传统美德。残疾人不只是关乎个人自身发展的行为，还关系到国家和民族的未来。每个人都有责任和义务，帮助残疾人全面发展和更好地融入学校、融入社会，实现幸福人生。