退役军人政治信念坚定、使命责任强烈、作风素养过硬,具备任教潜质,是充实中小学教师队伍的重要力量。促进优秀退役军人到中小学任教,有利于推动落实立德树人根本任务,助力改善中小学教师队伍学科结构和性别比例,促进青少年全面发展;有助于发挥退役军人优势,拓宽就业渠道,促进退役军人在新事业新岗位上贡献力量。
教育专家:有助于培养年轻一代血性。去年两会期间,全国政协常委兼副秘书长、著名教育家朱永新就提出了“要实施退伍军人教师培养计划”的提案。
根据教育部公布的统计数据,2018年我国小学、初中和高中男教师的比例分别为31.25%、43.22%、46.11%,较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是发达城市,男教师比例下降更快。不可否认,女性具有感情细腻、亲切温和等适宜于从事基础教育工作的性别特质,但基础教育阶段是学生身体发育和心理成长的关键期,对学生性别角色定位和品格发展有十分重要的作用。女性教师占绝对主导地位的教育环境,不利于学生性格、心理和行为方式的健全发展。实施退伍军人教师培养计划,可以有效缓解这一问题。
退役军人立场坚定、作风硬朗、纪律性好,面对困难、遭受挫折时比一般人更有韧性、更有毅力。当下青少年普遍比较缺乏血性。尊重军人、敬畏英雄、坚守民族大义,这样的人才会有血性。退役军人经受过部队历练,身上具备这种血性,和学生们在一起,久而久之,会对他们产生潜移默化的影响。
有网友认为:荒唐至极!正式师范生、本科生、研究生多的是,竟然叫军人去教书?!要重视退役军人,怎么安排都可以!大学师范类的那么多,叫军人去任教,真是笑死人了!你认为呢?
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