中小学教师压力为什么那么大？

执笔经年

中小学承载着赓续未来、育人育才、昌盛国家、兴旺民族的重要使命，中小学校园必须是一个清静幽雅、相对独立、不受外界过多干扰的地方，中小学教师作为专业技术人才、人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业，承担着传道授业解惑的神圣职责，更必须拥有一张宁静的讲桌，能够让他们躬耕讲台、守护课堂、潜心教书、安心育人。

然而，近些年，尤其是智能手机普及以来，打着各种旗号、利用各种幌子、借助各种名义向中小学摊派任务，或者通过中小学完成任务的现象愈演愈烈。有人戏称，现在除了殡仪馆，其他部门、机构都可以给中小学摊派任务，譬如庆典演出、招商拆迁、站街值守、巡塘守堰、App下载，以及“涨粉”“推销”等等。

有些任务，占据了一线教育工作者相当大的精力，让不少中小学教师不胜其烦、不堪其苦、疲于应对、怨声载道，也给学校带来了巨大负担，干扰了正常的教学秩序，也影响了学校教育教学质量的提升。

很多刚入职的年轻老师都曾表示，原以为校园清清静静的，老师就是安安心心教书育人的，走进校园之后他们才发现，校园如此不纯粹，教书育人似乎成了副业，成天做与教育教学无关的琐碎事情才是主业。他们每天把那些杂七杂八的事情做完了之后，已是精疲力尽，反倒发现自己投入到教学的精力没有了，时间也所剩无几。

如果让中小学校成天被各种摊派所折腾，如果让中小学校园失去应有的庄重和宁静，如果让老师的体力和精力、时间和光阴全部都挥洒在那些跟教学无关的事情上，试问，孩子们的学习该谁来操心？孩子们的未来该谁来负责？教书育人的使命该谁来完成？国家民族今后的命运该谁来掌握？

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每天摆拍多于认真教学，而且，北上广深都不会如此！只有汕尾市才如此！