课后服务要重视提高服务质量

硕炫

课后服务要重视提高服务质量

  “双减”政策出台后，中小学生课后服务就成为一个全社会的热点话题。开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。政府和学校要重视提高课后服务质量。

  一要坚持课后服务的功能定位。课后服务是学校在校园内为学生课后活动提供的服务，课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。课后服务要特别注重“服务”对象，帮助家长解决按时接送学生时间差难题，也就是下午“三点半钟”难题，帮助学生培养学习兴趣，提高综合能力。课后服务不能用来给学生集体上新课或者上补习课、复习课，这是一条红线，不能逾越。课后服务应在不加重学业负担的前提下促进学生“德智体美劳”全面发展。

   二要整合校内外教育资源。学生对课后服务的需求具有多样性，作为学校或者校外培训机构，要尽量满足学生的不同需求，学校要合理利用教育的空间、教师、家长、社区志愿者等方面的资源，整合校内外各种教育资源，充分挖掘校内教师资源，聘用校外有特长的专家、退休人员、民间艺人等，增强课后服务师资力量，克服条件限制，以校本课程和兴趣社团为基础，开发出丰富多彩、有吸引力、教育性与趣味性并重的课后服务活动内容，让日复一日的课后服务成为别开生面的学生成长园地，避免出现单调、重复、“无营养”的课后活动内容，让学生在活动中有收获，能力得到提升。

    三要减轻家长经济负担。由于课后服务是有偿的公益普惠项目，各地要根据地方实际，严格执行上级的收费规定，地方政府要按照上级的有关文件要求加大课后服务经费投入，在保障课后服务活动正常运转的前提下，切实减轻家长的经济负担，课后服务的收费标准要有上级的批文并进行公示，严禁以课后服务的名义乱收费，推进课后服务活动的全面开展，实现全覆盖。

  四要加强督查指导工作。对于课后服务活动，政府和教育主管部门要加强督查指导工作，由政府业务主管部门牵头不定期组织督查工作组深入学校开展督查指导工作。查服务活动安排情况、参与服务的老师资格、校外培训机构资质、配餐公司营业执照及食品合格证等，压实学校安全管理主体责任，制订、优化课后服务安全管理办法，避免发生食物中毒、火灾，杜绝体罚、性侵等现象，进一步明确相关责任方的岗位职责，为学生的健康成长保驾护航，真正让家长放心，让社会放心。

  五要加强业务安全培训。对参与课后服务的教师、志愿者和校外培训机构人员开展专题培训，介绍指导学生完成作业的方法以及有关预防食品中毒、火灾和防疫等方面的知识，提高参与人员的业务能力，增强大家的安全意识。细化各工作岗位的职责，把责任落实到具体人，考勤、跟班事事有人管，全面提高课后服务质量。

  提高课后服务质量，是学生和家长对课后服务的需求，更是推动学校高质量发展的教育担当。

                 硕炫写于10月21日