汕尾人的人才观

春笋

                  
昨天，和一群党外人士聚会。都是高学历的人士，自然而然谈到汕尾这个地方的发展前景，自然而然谈到人才的培养。

崔女士、白先生都是高级职称的高中教师，认为汕尾未来希望不大，汕尾农村逐渐空心化，汕尾高考成绩比不上别的地方。


其实，汕尾未来发展潜力巨大，汕尾前途一片光明。因为形势已经不容许汕尾不发展了。汕尾人均收入只有全国的百分之六十，还不到广东的一半。所以，在全面建成小康社会的不久的将来，汕尾无法再这样淡定下去。外部环境、内部渴望，两股力量都在催逼汕尾前进。



汕尾教育，最重要的是要转变观念，一定要从“学而优则仕”的小农意识中走出来，面向大工业知识经济时代，注重培养学生的学习兴趣，注重立足全体学生，注重学生全面发展，让学生学会做人，学会锻炼身体，学会成长，学会自主学习，身心灵茁壮生长。


培养学生，不要以为有分数就有水平，不要以为多考几个大学生就有成绩。社会是丰富多彩的，你不可能让每一个学生都上大学，都上重点大学。只有培养出来的学生，懂得如何做合格公民，懂得尊老爱幼，有一技之长，能够养活自己和家人，衣食无忧，就是成功的教育。毕竟，像毛泽东、邓小平、彭湃、钱学森、袁隆平、陈景润、黄旭华、马云，马化腾、许家印、邓亚萍、巩俐、洪晃这样的人，只是极少数，你不能因为培养不出这样的大人才就认为汕尾教育是失败的，就以为汕尾没有人才。



有一对邻居，东家培养两个留美博士生，学成后在美国就业，每逢佳节的时候，只给父母打个电话，问候一下而已。西家三个孩子，读书不多，从事底层职业，但都孝顺父母，每逢佳节，就和父母聚餐在一起，父母有什么病痛，马上赶来，嘘寒问暖。这样的教育结果，到底谁是成功的呢？


所以，我们汕尾要改变“学而优则仕”的陈腐观念，树立行行出状元的思想，只有孩子能够健康快乐成长就行，不要担心孩子会不会读书。教师一定要从分数和考试的窠臼中走出来，把学习的主动权交给学生，只做学生学习的引路人指导者就行。

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汕尾市教育最大的问题是，家长对老师毫无信任，学生也对老师毫无信任。哪怕查了很多次证明了老师们确实没有开辅导班，他们还是不相信。他们只是自己臆断老师们都课后开辅导班，根本不相信事实如何。
你说，就这种无视一切客观事实，只相信自己主观臆断的学生和家长，怎么能够把汕尾市教育搞起来呢？

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一个地区能发展是因为大家互帮互助！不能发展是因为白眼狼太多，背后拆台的也多！

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一个最适合汕尾市的教育模式，那就是尽快实现一个班不得超过20人的小班制，其余的都是虚招，意义不大！

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建大学，建很多所汕尾大学，这样子才能够提高本科率！