多形式开展课间体育活动，全方位增強中小学学生素质

缘来缘去

                                     多形式开展课间体育活动，全方位增強中小学学生素质

                                   ——海丰县中小学多形式开展课间体育活动掠影

                                             陈治赠  2024年3月21日

      学校以学生为本。学生以身心健康为本。所谓身心健康，一是体格健壮，二是心理健全。学生体质弱不禁风，心理不堪突然一击，所谓饱读诗书，远大抱负，感恩家庭，报效祖国，一切都是浮云。

      开展体育活动，既是健康体质的提升，更是健康心理的垫底。海丰县自古至今，历来重视对孩子的健康体质和心理素质的培养。其中：排球、游泳、龙舟竟渡、传统武术的传承最为显著、推广最为普遍。海丰县中小学多形式开展课间体育活动，是地方优良传统的传承。1922年间举办全县中小学学生运动会堪称经典范例。共和国肇造，海丰县中小校都配备双环、爬杆、爬绳、单杆、双杆、高低杆、跳马、沙池、蓝球排球埸、乒乓球桌，操场、跑道等品种较为齐全的体育用具、设施，开展内容丰富的各项体育活动。

      长期来，在当地党政和教育局的指导下，学校领导班子的坚強领导和老师的的共同努力下，海丰县中小学多形式开展课间体育活动从来没有停止过，有变化的是活动内容和形式因地制宜。因而，海丰县中小学学生的健康体质和心理素质值得赞誉，举止体态，无不焕发着雄赳赳气昂昂的勃勃气息。据官方信息，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7 % ；中国科学院心理所的报告指出，我国青少年的抑郁检出率为24.6 %。但在海丰县，据初步了解，中小学生总体近视率约为5 % 左右；抑郁检出率约为1 % 左右（以官方公吿为准）。这是了不起的成就。

      长期来，课间大跑操几乎是各个学校统一的体育活动。其他内容和形式，学校之间各有千秋。

       海丰县仁荣中学建校具备远大的前瞻性。“学会做人，学会求知、学会生活、学会创新”的办学宗旨，凸现了学校树德育人，学生学习目的明确的健康心理，弘扬了       中华传统教育的真缔。四季如春花园式的校园环境，彰显了老师尽职、学生尽力，携手并肩攀登知识高峰的健康心态。标准的大操场和跑道，大操场內设有蓝球排球埸、足球场和沙池。大操场外有双环、爬杆、爬绳、单杆、双杆、高低杆等设置，建有室内羽毛球和乒乓球场。学生课间体育活动有开阔的空间可供自由选择。老师不拘一格、开展多种形式的体育活动，尤为难能可贵。

        踏入海丰县海城镇中心校，一股清风正气扑面而来。早读时间，低年部以朗诵《弟子规》等传统知识，潜移默化引导学生树立爱家、爱国、爱人、爱己的中华传统伦理观念和生生不息的家国情怀。高年部则鼓励学生轮流上讲台（每天1人），敞开心扉，脱稿演讲学习心得，共享公开场合的演讲胆量和演讲水平，提升面对社会的心理素质。走廊、教室摆放花草等绿色植物，培养孩子热爱生活的健康心理。学校因人施教，开展多种形式的体育活动，课间活动丰富多姿，以及学校行政和老师带班大跑操，是该校课间体育活动的特色。

   

   

      

   

    海丰县海丰中学不愧是名不虚传的百年名校。1921年创办，以立德树人为本。1958年夏秋之间，“最后一届”高中毕业生就是从南门湖畔奔赴到社会各个不同岗位穷尽青春，报效祖国，鞠躬尽瘁，无怨无悔。如今的海丰中学属于初级中学，初一至初三学生近3000人。学校对学生心理素质的培养，擅长从萌芽状况入手，着眼于引导学生对生活和学习的热爱，以过细的思想教育为著。校长亲自与有自卑感或有不良心理倾向萌芽的学生恳谈交流沟通，德育处经常召集需要心理矫正的学生交心，学校团委发挥团员和进步学生的积极作用，开展一对一的互助友爱活动。各班老师除了坚持正常家访之外，近几年来每逢春节前夕，老师们都会自发集资，统一购买一些生活用品，由学校行政和老师联袂，分别将学校爱生如子的初心，温暖需要帮助的学生家庭。过细的思想教育，缩短了“先进生”与“后进生”距离，学生的心理素质整体均衡提升。由于学校场地的局限，课间大跑操以初三全级、初二全级和初一级一半，分为上下午2次举行。同学们出操有如猛虎下山，口号声振天动地，令人神情振奋。常年累月的坚持不懈，锤炼了学生的健康体质和顽强精神。今年海丰县搖号抽查，海丰中学学生无论是奔跑速度、体质耐力，还是坚持到底的坚强心理，都令考官们叹服，赞不绝口。

   

   

缘来缘去

       学校以学生为本。学生以身心健康为本。所谓身心健康，一是体格健壮，二是心理健全。学生体质弱不禁风，心理不堪突然一击，所谓饱读诗书，远大抱负，感恩家庭，报效祖国，一切都是浮云。

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