整理旧书

春笋

今天中午，快递小哥给我发来信息：【圆通速递】YT2501434376433已送至（楼下架子上。有疑问联系快递员）。我知道是我几天前网购的图书到家了，于是就急忙去拿。

新买来的书籍，不管是新书还是“二手书”，我都要“消毒”：先是拿起书拍打，把书里面的“尘埃”掸掉，接着用干净的湿布擦拭书的封面，有折叠的页面，重新放平。然后就是“晒书”，放在阳光下暴晒——名副其实的“消毒”。消毒后，检查书籍是否完好无缺，如果有裂开的，就用透明胶布贴好，有散开的就重新装订，有翘页的就压平，有叠痕的抚平……反正，经过我手的图书，新书一定要簇新，旧书一定要“翻新”，破书一定要复原。

在整理图书的过程中，我居然学会一门整理旧书的“技术”。有这门“技术”，也许我也能干图书馆管理员的工作，在保护旧书方面，甚至还有一些人无我有的“秘技”。最不喜欢有人读书后，把书弄得跟“残花败柳”似的。这样的人，我是不会赠书或者借书给他的。

也不知道为什么，从小学入学第一天开始，我就格外爱惜书籍。每个学期分发的图书，都要做个封面，把书包装起来。到期末结束的时候，拆开封面，书还是跟新的一样。所以，当同学把书以斤几分钱卖掉的时候，我读过的课本基本保存得好好的。要不是老是搬家缘故，说不定我小学的课本还跟随着我。

高兴的是，我读初中的好多课本，至今随着我，居住在我的书房里、摆放在我的书架上。尽管老是买书，书都放到没有地方放了，也捐出几批图书，但初中时候的课本还是伴随着我，有空的时候，还在不断“复习”里面的内容，回味着那段青涩的时光。

不明就里的人还以为我记忆力超人，几十年前的事情，说起来仿佛昨天发生的事，朦胧的岁月，聊起来如诉家珍。想起来，青春还真美好！青涩懵懂又有无限可能。因此啊，宁可得罪老人，也不要得罪一个年轻人，任何一个年轻人都是值得可畏。

流山

不错