“国防就在我辈肩上”——记“2023年全国中小学国防教育示范学校”陆丰启恩中学

汕尾资信

近日记者获悉，教育部、中央军委政治工作部联合发文，认定公布全国新创建2431所中小学国防教育示范学校。其中，广东有110所学校入选，而将国防教育抓得入心入脑、使学生牢固树立“国防就在我辈肩上”理念的陆丰市林启恩纪念中学，榜上有名。

国防宣传多途径

近年来，林启恩纪念中学建立完善的国防教育领导小组，多形式、多渠道宣传国防教育。该校规范升国旗仪式，利用校园广播站、黑板报、宣传栏、公众号等，深入宣传《国防法》和《国防教育法》；将国防教育内容融入文艺汇演、书画比赛、知识竞赛等活动；积极开展班级国防文化建设，从教室墙面、图书角、班级风采栏布置，到班级管理和学生评价，让学生时时感受到“国防就在我们身边、就在我辈肩上”。

在教育活动中，林启恩纪念中学力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力。该校定期举行校园黑板报、手抄报比赛，广泛宣传国防知识。如在举办“筑我长城，巩固国防”的黑板报比赛中，学生自己组稿，自己设计，自己书写作画，形式活泼多样，板面图文并茂，取得良好的教育效果。

该校利用“五四”“七一”“八一”“十一”“一二·九”等节日或重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形式多样的教育活动，使青少年学生在活动中接受革命传统教育，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。每年清明节，组织学生到“烈士陵园”祭扫，缅怀为祖国献出宝贵生命的战士。让学生们铭记历史，记住这些平凡而伟大的英魂，从而在成长的道路上坚定信念，成为共产主义事业合格的接班人。

各班级按照学校要求组织学生观看了影片《长津湖》《水门桥》《大决战》《志愿军》等，树立保家卫国的意识；组织全校学生集体收看阅兵及方阵展示，感受现代军人的爱国情怀，激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。

国防教育进课堂

林启恩纪念中学将国防教育列入学校教育教学计划，用好《新时代中小学生国防教育读本》，开设国防教育课。该校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材，从而达到潜移默化的教育效果。语文课上结合知识点适当增加诸如战争背景、人物生平、英雄颂歌等内容；音乐科组织学生传唱红色歌曲、军旅劲歌；体育课上，通过队列训练、军事游戏渗透军队精神及军人能吃苦、肯战斗的作风，营造浓厚的国防教育氛围，从而激发学生爱国主义的思想感情。

以国防知识和教材为主要内容，学生们把教材中的重点知识编成问答题，方便阅读、理解、记忆。国防主题活动内容充实、丰富多彩，节目有小品、相声、情景剧、猜谜、知识抢答等，洋溢着欢快、热烈的气氛，学生在欢声笑语中掌握了知识。班会课由学生设计和主持，既锻炼了学生的组织能力又培养了学生的创造力。

国防训练常态化

林启恩纪念中学每年坚持开展军训活动，提高学生国防意识。在训练过程中，学生们体验到训练的艰辛，体会到集体合作的重要性，增强了集体荣誉感，培养了吃苦耐劳的精神。

同时，该校积极做好双拥工作，拓展国防教育的社会实践层面。该校与陆丰市武警中队、消防中队等军警单位结为关系单位，多次组织学生参观武警军营、消防基地，进一步拓展了国防教育的社会实践层面活动。

该校相关负责人表示，开展示范学校创建活动，是增强青少年学生国防观念、培塑民族精神的基础工程，是落实立德树人根本任务的重要途径，也是带动学校深入开展国防教育的有效载体。

常抓不懈的国防教育，对培养学生树立“国无防不安”、居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。在该校师生的共同努力下，国防教育工作取得了较好的效果，学生们树立起牢固的国防观念，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。同时，通过国防教育，促进了该校的精神文明建设，强化了学生的“国家兴亡、匹夫有责”的家国情怀。

汕尾日报记者 林卓鑫 通讯员 蔡赞生