提高学生的体育分数，只有体操吗？

白云深处

现在因为中考要考体育科，而且分值越来越高，去年汕尾体育科分数都提高到80分了。所以体育科在应试科目中，分数的占比已经不再是“当年吴下阿蒙了”。特别是一些有操场的学校，由于还是不重视体育课，不科学组织学生进行体育锻炼，导致中考体育科分数很差，遭到教育局的点评公开批评，才痛定思痛，甚至校长都亲在下操场，陪学生跑操。50多岁的校长，还和一群15、6岁的青少年一起跑操，看起来很悲壮的。

这种精神是很令人钦佩的。但方法还是有问题。难道，提高学生的体育分数，只有体操吗？

校园体育活动应该是多种多样的，并不仅限于跑操。体育老师还要根据学校的场地、学生的个性特点、家庭环境，教会学生多种多样的运动方式，让学生随时随地都可以灵活进行运动，学校也要因地制宜采取灵活多变的运动方式，让学生在学习文化课的同时，也能进行科学合理的体育锻炼，最佳理想就是要养成学生锻炼的习惯，哪怕离开学校后，学生还能够保持锻炼身体的习惯，那才叫做学校大体育课，这才叫做让每一个学生都能德智体美劳全面发展。

很期待汕尾各级学校，在力所能及的前提下，能够提供多样化的体育活动，包括但不限于以下几种形式：

每天一节体育课：学校要努力安排每天一节体育课，根据学生的年龄和身心发展特点，科学制定教学计划，重点培养学生的基本运动技能和体能。

每人一项体育特长：学校尽量组织成立多个体育社团，如武术、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、击剑、啦啦操等，引导学生参与锻炼，帮助他们掌握多项体育运动技能。

每日一场体育活动：除了日常的体育课外，学校要尽力每日开展阳光体育大课间活动，通过跑操、跳绳、活力健身操等多样化的体育形式，让学生在快乐中增强体质。在海陆丰地区，有很多传统的体育项目，比如武术，完全可以引进到校园。虎狮拳，甚至五步推这样简单有效的动作，可以让学生10分钟就记下来。我们的学校为什么不推行呢？这是最低成本的体育项目，在当前财政困难的情况下，更有必要推行。

因此，校园体育活动不仅包括跑操，还包括多种其他形式的体育活动，通过多样化的体育活动促进学生的身心健康和全面发展。