教育创强创均要在观念更新、教法创新、学校管理基本功的锤炼和提高
教育创强创均要在注重教师业务的充实和提高，注重改善教师的生活水平和政治地位，激发教师的进取心、向心力与教学凝聚力
不能停步 发表于 2016-3-9 16:19
教育创强创均要在观念更新、教法创新、学校管理基本功的锤炼和提高
对。这才是真正的创强
教育创强创均要在更新学校的领导班子，把原来通过买卖的行政干部重新进行知识考核和能力、道德考核，把不合格的行政干部全部换血
重逢 发表于 2016-3-9 14:58
在旧框框内敲敲打打
选拔上来的学校行政领导，既是指挥员也是战斗员——既要负起行政责任，也要深入教学第一线，深入课堂，在增加他们待遇的同时，更要增加责任和任务，做到人尽其才，才尽其力。
貌似热闹的背后，让清醒的人、有远见的人、有良知的人担心起来。
某校最近在教育创强创均，已经没有什么好下手的地方了，就把几年前刚修好的厕所全部敲掉，换成新的款式；
教育创强创均不等于砸钱，不等于没有项目而找项目，不等于一定要把专款用掉，不等于虚构项目、杜撰工程损公肥私。
教育想要好？先将所有黑板和粉笔换成白板和油性笔再说吧！椅子换成无靠背的圆形小桌，轻便简捷！
这样的教育创强创均行为，和败家子有什么不同呢？
不能停步 发表于 2016-3-9 16:19
教育创强创均要在观念更新、教法创新、学校管理基本功的锤炼和提高
说得不错{:4_102:}
教育创强创均要在更新学校的领导班子，把原来通过买卖的行政干部重新进行知识考核和能力、道德考核，把不合格的行政干部全部换血，选拔上来的学校行政领导，既是指挥员也是战斗员——既要负起行政责任，也要深入教学第一线，深入课堂，在增加他们待遇的同时，更要增加责任和任务，做到人尽其才，才尽其力。
不能停步 发表于 2016-3-9 16:19
教育创强创均要在观念更新、教法创新、学校管理基本功的锤炼和提高
说得不错{:4_102:}
铁水奔流 发表于 2016-3-9 15:41
在貌似热闹的背后，让清醒的人、有远见的人、有良知的人担心起来。
是啊，背后真的令人担忧{:4_139:}
人家就是砸钱。
他们“忙忙碌碌”，不外就是把公款掏出来，花掉，并从中获得厚重的“回报”，还可以带上七大姑八大姨来赚一些工钱。“皆大欢喜”！
把原来通过买卖的行政干部重新进行知识考核和能力、道德考核，把不合格的行政干部全部换血
教育创强创均不等于砸钱，不等于没有项目而找项目