在汕尾，一个好教师的标准是什么？
一个老师好不好，不应只看他把成绩好的孩子教好了，更应去考量他是否能帮助一个成绩不好，学习有困难的学生提高。成绩好的孩子其本身就很好，你把他教好不能说明什么，而能够把一个成绩不好，学习上有困难的孩子教好，那才体现出了教育的本意，才能体现一个老师的水平。教育应该是使人成长，而不是比个高低。我们必须承认个体差异，每个人自有每个人不同的才华，不能因老师或者家长的个人喜好或者利益就将孩子的才能抹杀，最后还将责任推给孩子，说些冠冕堂皇的话，说孩子没有努力学习。引导孩子努力学习，不应该是老师和家长的责任吗？
如何发现孩子的兴趣，并将孩子的兴趣与学习联系起来，这才是我们应该探讨的，而不是推卸责任式的，将所有错误全推给孩子。 在汕尾，一个好教师的标准很简单，能做到不主动要求或暗示或收受学生或学生家长的金钱、礼品就阿弥陀佛了 一代好贼 发表于 2016-4-25 18:54
在汕尾，一个好教师的标准很简单，能做到不主动要求或暗示或收受学生或学生家长的金钱、礼品就阿弥陀佛了
1,如果按照你这个标准，汕尾遍地是好老师！
2，如果你发现汕尾老师收受学生或学生家长的金钱、礼品可以直接向上级举报！ 教育的本质在于促进人的全面发展，不能简单的以学生的学习成绩论高低。 楼主说：不能将所有错误全推给孩子。这句话我很赞赏！ 普陀居 发表于 2016-4-25 19:11
1,如果按照你这个标准，汕尾遍地是好老师！
2，如果你发现汕尾老师收受学生或学生家长的金钱、礼品可以 ...
直接举报个屁，你以为教育局是青天大老爷呀？教育局里面的货草也是贪官污吏 一代好贼 发表于 2016-4-25 18:54
在汕尾，一个好教师的标准很简单，能做到不主动要求或暗示或收受学生或学生家长的金钱、礼品就阿弥陀佛了
那是低层次的要求。实际上，大部分教师从来没有收到家长礼物 普陀居 发表于 2016-4-25 19:11
1,如果按照你这个标准，汕尾遍地是好老师！
2，如果你发现汕尾老师收受学生或学生家长的金钱、礼品可以 ...
妙论！完全同意你的观点 一代好贼 发表于 2016-4-26 08:08
直接举报个屁，你以为教育局是青天大老爷呀？教育局里面的货草也是贪官污吏
是啊。 本帖最后由 仁涵四海 于 2016-4-26 09:26 编辑
我认为，学校教育首要的任务是使学生成为一个合格的公民。然后是因材施教，如天先缺乏逻辑能力者你永远不可能把他培养成为一个律师。 能够把一个成绩不好，学习上有困难的孩子教好，那才体现出了教育的本意，才能体现一个老师的水平 教育应该是使人成长，而不是比个高低。 。我们必须承认个体差异，每个人自有每个人不同的才华，不能因老师或者家长的个人喜好或者利益就将孩子的才能抹杀，最后还将责任推给孩子，说些冠冕堂皇的话，说孩子没有努力学习。 一个老师好不好，不应只看他把成绩好的孩子教好了，更应去考量他是否能帮助一个成绩不好，学习有困难的学生提高。 成绩好的孩子其本身就很好，你把他教好不能说明什么 能够把一个成绩不好，学习上有困难的孩子教好，那才体现出了教育的本意，才能体现一个老师的水平 教育应该是使人成长，而不是比个高低。 珠联璧合 发表于 2016-4-26 09:55
能够把一个成绩不好，学习上有困难的孩子教好，那才体现出了教育的本意，才能体现一个老师的水平
不错